All contents of this page and project outcomes are licensed under the Creative Commons Attribution 3.0 License.
Le résultat principal du projet, le Modèle de Support à l’Innovation est présenté dans ce livrable. Il inclut une vue étendue des éléments considérés dans la définition et validation du modèle au travers du travail des Learning Exploratorium labs.
D.4.4.3 Le Modèle de Support à l’Innovation de HoTEL
Ce document décrit le travail réalisé par les 3 Learning Exploratorium, les résultats obtenus ainsi que leur contribution à la validation du Modèle de Support à l’Innovation de HoTEL.
Toute l’information à propos du support fourni aux innovateurs des Exploratorium labs est présentée sous la forme d’annexes au document (voir D4.4.2 Annexes). Veuillez noter que cette information doit être analysée tenant compte du Cadre Méthodologique (D4.4.1).
D.4.4.2 Rapport Intégré de l’Exploratorium
D.4.4.2 Annexes au Rapport Intégré de l’Exploratorium
D.4.4.2- Rapport Intégré de l’Exploratorium (Zip)
Ce document décrit les l’approche fondamentale des différents Learning Labs qui supportent les innovations dans les trois secteurs éducatifs considérés par HoTEL.
D.4.4.1 Cadre Méthodologique des Learning Labs
Ce rapport décrit comment la définition des problèmes rencontrés dans le contexte éducatif peut être utilisée comme point de départ pour relier les théories d’apprentissage, les technologies émergentes et les pratiques éducatives. Une série d’exemples sont présentés pour aider de potentiels innovateurs à comprendre comment des développements récents en technologies et pratiques éducatives peuvent influencer la manière selon laquelle la formation et l’apprentissage peuvent être fournis et gérés dans le futur.
D.2.2.2 Relation des théories, technologies et pratiques éducatives
Overview of the strategy and of the activities put in place to prepare the Open call for TEL innovators of the HoTEL project. All details about the Open Call can be found in http://hotel-project.eu/opencall.
Report on good practice of innovative applications of learning theories in TEL v1: The deliverable will present in a narrative way the identified good practices in a) learning theory application, b) innovative TEL educational interventions, and c) fundamentally new forms of learning enabled by TEL, together with some conclusions that will feed D4.1. It will provide a comprehensive state of play of relevance of application of learning theories to practice. This report will set out the success criteria and then will provide an account for the good practices that the Hotel Innovation Model will be based on.
Emerging Technologies Landscape report v1: It will include a set of technologies to support new forms of learning (already adopted/successfully piloted/emerging) in higher education, corporate training and individual, social network-based professional development, as outcome of the critical analysis of the emerging technologies identified by desk and field research.
The first version of Emerging Technologies Landscape report presents the analysis of a set of trends and technologies (already adopted/successfully piloted/emerging) to support new forms of learning in higher education, corporate training and individual, social network-based professional networks.
This deliverable presents a report on the HoTEL Emerging Technology Workshop, which was organised on the 28th of November 2012 as a preconference workshop of the Online Educa Berlin Conference, in Berlin.