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Il risultato principale del progetto, il Modello di Supporto all’Innovazione, è presentato in questo documento. Include una vista estesa degli elementi considerati nella definizione e la validazione del modello a traverso il lavoro dei Learning Exploratorium labs.
D.4.4.3 Modello di Supporto all’Innovazione di HoTEL
Questo documento descrive il lavoro realizzato dagli 3 Learning Exploratorium, i risultati ottenuti e la loro contribuzione alla validazione del Modello di Supporto all’Innovazione di HoTEL .
Tutta l’informazione circa il supporto fornito agli innovatori dei Exploratorium labs è presentata sotto forma di annessi al documento (D4.4.2 Annexes). Questa informazione deve essere analizzata tenendo in conto il Quadro Metodologico (D4.4.1)
D.4.4.2 Rapporto Integrato del l’Exploratorium
D.4.4.2 Annessi al Rapporto Integrato del l’Exploratorium
D.4.4.2 Rapporto Integrato del l’Exploratorium (Zip)
Questo documento descrive l’approccio fondamentale dei diversi Learning Labs che supportano le innovazioni nei 3 settori educativi considerati da HoTEL.
D.4.4.1 Quadro Metodologico dei Learning Labs
Questo rapporto descrive come la definizione dei problemi incontrati nel contesto educativo può essere utilizzata come punto di partenza per collegare le teorie dell’apprendimento, le tecnologie emergenti e le pratiche educative. Una serie di esempi sono presentati per aiutare a potenziali innovatori a capire come questi sviluppi recenti in tecnologie et pratiche educativi possono influire la maniera con la quale la formazione e l’apprendimento possono essere forniti e gestiti nel futuro.
D.2.2.2 Relazione delle teorie, tecnologie e pratiche dell’apprendimento
Overview of the strategy and of the activities put in place to prepare the Open call for TEL innovators of the HoTEL project. All details about the Open Call can be found in http://hotel-project.eu/opencall.
Report on good practice of innovative applications of learning theories in TEL v1: The deliverable will present in a narrative way the identified good practices in a) learning theory application, b) innovative TEL educational interventions, and c) fundamentally new forms of learning enabled by TEL, together with some conclusions that will feed D4.1. It will provide a comprehensive state of play of relevance of application of learning theories to practice. This report will set out the success criteria and then will provide an account for the good practices that the Hotel Innovation Model will be based on.
Emerging Technologies Landscape report v1: It will include a set of technologies to support new forms of learning (already adopted/successfully piloted/emerging) in higher education, corporate training and individual, social network-based professional development, as outcome of the critical analysis of the emerging technologies identified by desk and field research.
The first version of Emerging Technologies Landscape report presents the analysis of a set of trends and technologies (already adopted/successfully piloted/emerging) to support new forms of learning in higher education, corporate training and individual, social network-based professional networks.
This deliverable presents a report on the HoTEL Emerging Technology Workshop, which was organised on the 28th of November 2012 as a preconference workshop of the Online Educa Berlin Conference, in Berlin.