Este informe presenta como la definición de los retos en el ámbito de la educación pueden ser usados como punto de partida para el mapeo de teorías de aprendizaje, tecnologías emergentes y prácticas de aprendizaje. El documento describe un grupo de ejemplos con el fin de ayudar a futuros innovadores a comprender cómo los desarrollos tecnológicos emergentes y las nuevas prácticas de aprendizaje pueden influir en la forma en la que organizaremos, impartiremos y gestionaremos la educación del futuro.
D.2.2.2 Interrelacionando teorías, tecnología y prácticas de aprendizaje
